1

“長江小(xiǎo)學者健康畫像”數據駕駛艙

1.在數據駕駛艙模塊中，包含心理健康，身體(tǐ)健康，均衡飲食，視(shì)力防護模塊，能夠展現(xiàn)對應分(fēn)析結果。

2.心理健康相(xiàng)關數據分(fēn)析，需在心理危機等級、年級、班級維度，給出分(fēn)析畫像。

3.身體(tǐ)健康相(xiàng)關數據分(fēn)析，需在體(tǐ)質檢測合格率、脊柱彎曲、齲齒、沙眼、性别、年級、班級等維度給出數據分(fēn)析畫像。

4.均衡飲食相(xiàng)關數據分(fēn)析，需在BMI正常/低(dī)體(tǐ)重/超重/肥胖、營養、身高(gāo)、體(tǐ)重、性别、年級、班級、食譜等維度給出數據分(fēn)析畫像。

5.視(shì)力防護模塊，需在左右眼視(shì)力、近視(shì)階段、近視(shì)新發情況、性别、年級、班級、維度給出數據分(fēn)析畫像。

6.支持學校根據不(bù)同維度指标，設定在駕駛艙上設置預警參考值。

1

項

2

學生健康綜合檔案

1.檔案數據庫需采用NoSQL數據庫。

2.檔案文件(jiàn)需采用分(fēn)布式文件(jiàn)系統存儲。

3.業(yè)務庫包含心理健康、身體(tǐ)健康、均衡飲食、視(shì)力防護等方向，能夠支持跨業(yè)務數據關聯分(fēn)析。

4.整體(tǐ)數據需包含但(dàn)不(bù)限于以下內(nèi)容：學校組織架構、老(lǎo)師、學生基礎信息；學生每月心理健康跟蹤數據；體(tǐ)質健康相(xiàng)關的學生身高(gāo)、體(tǐ)重、BMI指數、BMI得分(fēn)、BMI等級、肺活量成績、肺活量得分(fēn)、肺活量等級、50米跑成績、50米跑得分(fēn)、50米跑等級、坐位體(tǐ)前屈成績、坐位體(tǐ)前屈得分(fēn)、坐位體(tǐ)前屈等級、跳(tiào)繩成績、跳(tiào)繩得分(fēn)、跳(tiào)繩等級、跳(tiào)繩加分(fēn)項成績、跳(tiào)繩加分(fēn)項得分(fēn)、總評得分(fēn)、總評等級；學生體(tǐ)檢相(xiàng)關的是(shì)否近視(shì)、視(shì)力狀況、近視(shì)結論右眼、近視(shì)結論左眼、營養狀況、血壓狀況、BMI、臨床印象、處理結果、裸眼視(shì)力右、裸眼視(shì)力左、戴鏡類型、戴鏡視(shì)力右、戴鏡視(shì)力左、球鏡右、球鏡左、柱鏡右、柱鏡左、軸位右、軸位左、等效球鏡度右、等效球鏡度左、眼睛是(shì)否病變、身高(gāo)、體(tǐ)重、收縮壓、舒張壓、脈搏、肺活量、沙眼-右眼、沙眼-左眼、乳牙-齲、乳牙-失、乳牙-補、恒牙-齲、恒牙-失、恒牙-補、結膜炎、色覺 、心髒、肺、肝、脾、鼻、扁桃體(tǐ)、牙周、頭部、頸部、胸部、四肢/左上肢、四肢/右上肢、四肢/左下肢、四肢/右下肢、皮膚 淋巴結、脊柱彎曲胸段、脊柱彎曲胸腰段、脊柱彎曲腰段、脊柱前後彎曲、腰圍、左右耳-左耳、左右耳-右耳；均衡飲食相(xiàng)關的，食材能量、蛋白(bái)質、脂肪、碳水(shuǐ)化(huà)合、膳食纖維、膽固醇、灰分(fēn)、維生素A、胡蘿蔔素、視(shì)黃醇、硫胺素、核黃素、尼克酸、維生素C、維生素E、鈣、磷、鉀、鈉、鎂、鐵、鋅、硒、銅、錳，菜肴相(xiàng)關的等量、蛋白(bái)質、脂肪、碳水(shuǐ)；視(shì)力防護相(xiàng)關的左右眼視(shì)力，左右眼球鏡，左右眼柱鏡，是(shì)否近視(shì)，近視(shì)程度，是(shì)否視(shì)力退步。

1

項

3

數據接口開(kāi)放對接

1.支持其它系統與本系統的數據交互，能夠與第三方心理篩查量表、體(tǐ)質檢測、食監平台、視(shì)力篩查等設備或平台對接。

2.支持從(cóng)學校釘釘組織架構的數據接口獲取學生、家(jiā)長、老(lǎo)師基礎信息。

3.支持與浙江省教育魔方組織中樞、應用中樞、數據中樞對接。

4.支持從(cóng)杭州市衛健委數據平台獲取學校學生體(tǐ)檢數據。

5.支持将學生視(shì)力篩查數據回寫給杭州市衛健委數據平台。

注：投标人(rén)需在投标文件(jiàn)中提供與上述平台對接的承諾書(shū)。

1

項

4

統一身份認證

對接拱墅教育新立方平台進行(xíng)師生統一身份認證，實現(xiàn)釘釘、微(wēi)信免登。

1.學校教師支持通(tōng)過釘釘訪問(wèn)系統，免登進入工(gōng)作台對應應用。

2.學生家(jiā)長支持通(tōng)過釘釘免登進入工(gōng)作台對應應用、以及通(tōng)過微(wēi)信公衆号訪問(wèn)系統。

1

項

5

教師采集學生數據

1.支持學校老(lǎo)師在頁面手工(gōng)導入學生心理健康、視(shì)力、體(tǐ)質監測（國(guó)家(jiā)标準）、體(tǐ)檢數據（杭州衛健标準）。

2.支持對各模塊數據的錄入進度進行(xíng)跟蹤，及時展現(xiàn)數據已錄入和未錄入的情況。

1

項

6

檔案數據查詢展現(xiàn)

1.針對心理健康數據，系統需支持通(tōng)過學年、年級、班級、心理危機等級篩選檔案數據，并查看具體(tǐ)學生每月心理健康跟進報告。

2.針對體(tǐ)質健康數據，系統需支持通(tōng)過學年、年級、班級、篩選檔案數據，并查看身高(gāo)、體(tǐ)重、BMI指數、BMI得分(fēn)、BMI等級、肺活量成績、肺活量得分(fēn)、肺活量等級、50米跑成績、50米跑得分(fēn)、50米跑等級、坐位體(tǐ)前屈成績、坐位體(tǐ)前屈得分(fēn)、坐位體(tǐ)前屈等級、跳(tiào)繩成績、跳(tiào)繩得分(fēn)、跳(tiào)繩等級、跳(tiào)繩加分(fēn)項成績、跳(tiào)繩加分(fēn)項得分(fēn)、總評得分(fēn)、總評等級。

3.針對體(tǐ)檢數據，支持通(tōng)過學年、年級、班級、篩選檔案數據，并查看是(shì)否近視(shì)、視(shì)力狀況、近視(shì)結論右眼、近視(shì)結論左眼、營養狀況、血壓狀況、BMI、臨床印象、處理結果 、裸眼視(shì)力右、裸眼視(shì)力左、戴鏡類型、戴鏡視(shì)力右、戴鏡視(shì)力左、球鏡右、球鏡左、柱鏡右、柱鏡左、軸位右、軸位左、等效球鏡度右、等效球鏡度左、眼睛是(shì)否病變、身高(gāo)、體(tǐ)重、收縮壓、舒張壓、脈搏、肺活量、沙眼-右眼、沙眼-左眼、乳牙-齲、乳牙-失、乳牙-補、恒牙-齲、恒牙-失、恒牙-補、結膜炎、色覺 、心髒、肺、肝、脾、鼻、扁桃體(tǐ)、牙周、頭部、頸部、胸部、四肢/左上肢、四肢/右上肢、四肢/左下肢、四肢/右下肢、皮膚 淋巴結、脊柱彎曲胸段、脊柱彎曲胸腰段、脊柱彎曲腰段、脊柱前後彎曲、腰圍、左右耳-左耳、左右耳-右耳。

4.針對均衡飲食相(xiàng)關數據，系統需支持根據食譜菜肴的能量、蛋白(bái)質、脂肪、碳水(shuǐ)、微(wēi)量元素等信息，獲得分(fēn)析建議，并且将食譜同步家(jiā)長端展現(xiàn)。

5.針對視(shì)力防護數據，系統需支持通(tōng)過學年、篩查時間(jiān)、年級、班級篩選檔案數據，并查看左右眼視(shì)力，左右眼球鏡，左右眼柱鏡，是(shì)否近視(shì)，近視(shì)程度，是(shì)否視(shì)力退步。

1

項

7

指标分(fēn)析解讀

1.針對“長江小(xiǎo)學者健康畫像”相(xiàng)關的心理健康，身體(tǐ)健康，均衡飲食，視(shì)力防護模塊等方向業(yè)務，系統需支持因校制(zhì)宜構建包括當不(bù)限于：心理健康問(wèn)題等級、BMI指數分(fēn)布、體(tǐ)質肥胖率、體(tǐ)質達标率、營養情況、近視(shì)新發率、是(shì)否視(shì)力退步等關鍵指标。

2.系統需支持根據指标指數提供解讀建議，包括但(dàn)不(bù)限于：根據不(bù)同的視(shì)力指标情況，總結關鍵詞以及對應的用眼建議；根據BMI指标，提供對應的飲食和鍛煉建議；根據心理健康情況，給出對應的建議等。

1

項

8

運動健康手環

1.采用TFT式顯示屏。

2.手環外(wài)殼和表帶采用無刺激、無毒性、不(bù)緻敏的矽膠材質，具有IP67防護等級，表帶柔軟可(kě)任意角度彎曲。（須提供具備合法資質的第三方檢測機構出具的合格檢測報告，檢測內(nèi)容含手環的皮膚刺激試驗報告、毒性試驗報告、緻敏試驗報告，複印件(jiàn)加蓋投标人(rén)公章）。

3.可(kě)采用通(tōng)用性輸入電(diàn)壓DC 5V充電(diàn)；自(zì)動磁吸式USB充電(diàn)線靠近手環充電(diàn)時自(zì)動吸附充電(diàn)。

4.內(nèi)置≥150mAh聚合物(wù)锂電(diàn)池，可(kě)在≤1.5小(xiǎo)時內(nèi)完成充電(diàn)、待機≥28天、續航≥1周，所有功能開(kāi)啓可(kě)持續工(gōng)作≥1天；充電(diàn)時手環屏幕可(kě)顯示缺電(diàn)、正在充電(diàn)、充電(diàn)完成三種電(diàn)量狀态。

5.在低(dī)電(diàn)量、鬧鐘(zhōng)、久坐、心率預警、運動不(bù)足或飽和時，手環均有震動和屏顯提示預警。

6.屏幕在息屏狀态下可(kě)通(tōng)過觸摸喚醒，并依次滾屏顯示姓名/時鐘(zhōng)/日期/網絡、心率、步數、運動量、消息等基本信息。

7.通(tōng)過佩戴手環能夠感知人(rén)體(tǐ)的心率，分(fēn)析睡眠分(fēn)析、久坐提醒，計算運動量、運動時間(jiān)、運動強度、卡路(lù)裡(lǐ)等數據。

8.手環支持入網和無網的外(wài)部網絡環境下采集數據，存儲≥90天手環心率檢測數據，并可(kě)在學校原有、現(xiàn)有或新增的運動數據監測網絡環境下自(zì)動入網上傳數據。

9.手環加入群體(tǐ)運動采集終端的網絡，可(kě)自(zì)動與數據終端、服務器時間(jiān)同步。

10.可(kě)在2.4G無線網絡環境下上傳數據，有效傳輸距離(lí)不(bù)低(dī)于70米可(kě)視(shì)範圍，同時具有雙向全雙工(gōng)通(tōng)信實時傳輸。

11.群體(tǐ)佩戴使用時，可(kě)快(kuài)速實現(xiàn)終端與手環一對多(duō)組網通(tōng)信，将無序手環排列爲有序的通(tōng)訊隊列，從(cóng)而實現(xiàn)群體(tǐ)運動時手環與數據終端快(kuài)速通(tōng)訊，采集的數據實時傳輸、數據更加穩定。

12.可(kě)接收軟件(jiàn)後台實時或定時推送的≥10個字符群發消息，并可(kě)在手環屏幕查看消息。

13.運動狀态下可(kě)測量心率，運動數據可(kě)1分(fēn)鐘(zhōng)高(gāo)采樣（僅限當天數據），10分(fēn)鐘(zhōng)低(dī)采樣（當天以前數據，可(kě)緩存100天），心率數據可(kě)10s采樣（僅限體(tǐ)育課模式，可(kě)緩存2小(xiǎo)時）。

14.手環入網後可(kě)自(zì)動與數據終端、服務器時間(jiān)同步。支持在體(tǐ)育課評價系統軟件(jiàn)實現(xiàn)數據分(fēn)析。

42

個

9

數據采集工(gōng)作站(zhàn)

1.續航能力≥11小(xiǎo)時，可(kě)連續不(bù)間(jiān)斷工(gōng)作≥4小(xiǎo)時，整機具有快(kuài)速充電(diàn)功能。

2.一體(tǐ)式設計，無需部署搭建，無需額外(wài)供電(diàn)，開(kāi)機即用。

3.設備顯示屏采用多(duō)點觸控技術（10點），運行(xíng)內(nèi)存≥4GB、存儲容量≥64GB。

4.可(kě)同時連接50~100個智能硬件(jiàn)（手環和跳(tiào)繩），同時傳輸數據，互不(bù)幹擾。

5.采用2.4G無線雙向通(tōng)信，可(kě)實現(xiàn)運動監測數據上傳命令。

6.可(kě)數據收集、分(fēn)析、存儲與呈現(xiàn)，支持移動授課、教研活動、戶外(wài)拓展訓練等場(chǎng)景實時監測運動狀況。

7.可(kě)實時顯示運動數據、身體(tǐ)指标數據，呈現(xiàn)分(fēn)析結果和報表。

8.可(kě)通(tōng)過無線網絡自(zì)動與雲服務器端數據同步。

9.可(kě)将軟件(jiàn)平台中學生基礎信息寫入手環中，便于綁定學生與手環。

1

套

10

體(tǐ)育課時戰術箱

1.輸入電(diàn)壓：AC 22V轉DC 20±1.5V。

2.整機采用鋁鎂合金材料，配備記憶彈簧把手、密碼防鎖和靜音(yīn)塑膠支腳。

3.箱體(tǐ)存放手環、監測平闆、平闆基站(zhàn)、電(diàn)源等，設備在不(bù)需任何輔助的情況下，可(kě)快(kuài)速實現(xiàn)搭建。

4.一體(tǐ)化(huà)箱體(tǐ)多(duō)層設計，在不(bù)拆手環表帶的情況下每層均可(kě)放置手環和對手環集中充電(diàn)，手環存放數量≥50隻、手環一次性集中充電(diàn)≥50隻，且在充電(diàn)時所有手環的屏幕都具有充電(diàn)的屏顯提示。

5.在不(bù)摘手環表帶的情況下，整齊排列放在箱內(nèi)充電(diàn)時可(kě)随充随取，不(bù)會(huì)損壞手環。

6.課堂上當手環發生故障時，可(kě)使用備用手環更換，所監測到的數據能夠與該學生及班級持續保持數據的連貫和完整。

7.充電(diàn)模組在充電(diàn)時具有充電(diàn)過流保護，單一模組異常不(bù)影響其他模組正常充電(diàn)；模組上單個充電(diàn)卡座損壞，不(bù)影響其他卡座正常充電(diàn)。

8.提供至少1個內(nèi)置USB充電(diàn)接口，供手環應急充電(diàn)。

9.手環收發管理，戰術箱具有手環分(fēn)發系統及辦法，手環在分(fēn)配前可(kě)通(tōng)過戰術箱與學生信息建立綁定，實現(xiàn)快(kuài)速臨時分(fēn)發。

10.爲了便于手環收發管理，按箱內(nèi)所有充電(diàn)卡座均須具有編号，手環也應具有屏顯編号，卡座編号與手環（≥50隻）編号一一對應。

11.可(kě)在體(tǐ)育課堂教學、教研活動、賽課和戶外(wài)拓展訓練等場(chǎng)景中使用；使用時通(tōng)過物(wù)聯網絡，可(kě)在平闆端實現(xiàn)動态運動數據的監測，且數據可(kě)實時存儲在設備中。

1

套