（一）建設背景
1.背景及理念
（1）以拱墅教育大(dà)腦爲基礎支撐系統，以數據爲核心，生态爲依托，開(kāi)發一個爲該校學生、家(jiā)長和老(lǎo)師管理服務的應用平台，建立統一的學校門戶和學生門戶，提供個性化(huà)的信息服務。
（2）以“爲學生個性化(huà)健康成長賦能”爲理念，創建以“心理健康、身體(tǐ)素質、均衡飲食、視(shì)力防護”這(zhè)四塊爲核心的“長江小(xiǎo)學者健康畫像”，打造一個爲學生健康成長導航的數字化(huà)學校。
（3）在應用平台不(bù)斷升級完善的前提下，做好平台數據的收集、分(fēn)析、處理和反饋，形成“一人(rén)一畫像，一生一藥方”，讓數據成爲教師、家(jiā)長的策略分(fēn)析支持工(gōng)具和學習(xí)的自(zì)我認知評價工(gōng)具，促進平台爲學校教育教學服務。
（二）建設目标
總體(tǐ)目标：統籌應用“數字化(huà)技術、數字化(huà)思維、數字化(huà)認知”，把“數字化(huà)、一體(tǐ)化(huà)、智慧化(huà)”貫穿到學校健康教育的全過程。建立一個具備數據流動、多(duō)方協同與自(zì)我演進爲主要(yào)特征的數字空間(jiān)，構建“心理健康、身體(tǐ)素質、均衡飲食、視(shì)力防護”這(zhè)四塊爲核心的“長江小(xiǎo)學者健康畫像”，打造一個爲學生健康成長導航的數字化(huà)學校。
具體(tǐ)分(fēn)目标：
1.基于拱墅教育新立方平台打造長江實驗小(xiǎo)學數據中樞，爲學校數字教育提供開(kāi)放式且可(kě)生長的業(yè)務應用，實現(xiàn)數據的彙聚、結構化(huà)和流動，沉澱學校的數據資産，讓數據回歸學校，支持數據開(kāi)放接入和自(zì)由分(fēn)享。
2.打造數字校長室，爲校長、學校管理層、教師提供各自(zì)權限範圍內(nèi)的數字駕駛艙和數據場(chǎng)景屏，驅動形成學校教育教學管理的新樣态，促進學校內(nèi)涵式發展。
3.繪制(zhì)每一位學生的“長江小(xiǎo)學者健康畫像”，實現(xiàn)學校管理、教育、服務的數字化(huà)、信息化(huà)。
（三）建設原則
1.标準化(huà)、規範性和開(kāi)放性原則
體(tǐ)系的設計、系統的實施等必須遵循省教育魔方的規範與标準，整個系統能與其他系統安全地(dì)互聯互通(tōng)、信息共享。涉及本系統的設計包括但(dàn)不(bù)限于産品設計、數據庫設計等均需得到采購(gòu)人(rén)認可(kě)後才可(kě)實施。設計、開(kāi)發和管理維護各階段的技術文檔要(yào)完整、規範、條理清晰。作爲一個開(kāi)放的且符合業(yè)界主流技術标準的系統平台，需對網絡的硬件(jiàn)環境，通(tōng)信環境，軟件(jiàn)環境，操作平台之間(jiān)的依賴小(xiǎo)。數據庫及操作系統須使用穩定、安全的版本；若使用非開(kāi)源系統、開(kāi)發包和組件(jiàn)的，須提供正版授權軟件(jiàn)，确保無版權問(wèn)題；在進行(xíng)項目部署、運行(xíng)時中标人(rén)須提供數據庫和操作系統，所涉費(fèi)用包含在總報價中。
2.實用性原則
系統業(yè)務需突出管理和決策的實際需要(yào)，圍繞目前國(guó)家(jiā)重點關注的學生視(shì)力健康、體(tǐ)質健康、心理健康、餐食營養等問(wèn)題，構建覆蓋家(jiā)長、學校層面的數據應用和業(yè)務閉環。
3.技術先進性原則
系統平台應采用雲原生架構，通(tōng)過數據上雲、業(yè)務上雲爲後續不(bù)同場(chǎng)景的數據業(yè)務開(kāi)發，後續的業(yè)務擴容打好基礎，爲系統可(kě)靠運行(xíng)提供保障。
4.安全性原則
（1）所有數據實現(xiàn)自(zì)動備份功能(在總量的備份基礎上，實現(xiàn)日差異備份，備份的物(wù)理區域可(kě)以是(shì)本地(dì)備份或異地(dì)備份)，有方便、可(kě)靠、安全的方法在數據災難發生後實現(xiàn)快(kuài)速的數據恢複；
（2）用戶操作進行(xíng)相(xiàng)應的IP限制(zhì)；
（3）詳細記錄系統安全日志(zhì)和程序日志(zhì)；完整記錄所有系統的用戶訪問(wèn)以及操作情況。日志(zhì)分(fēn)析方便、快(kuài)速、可(kě)行(xíng)；
（4）對有加密需求的字段進行(xíng)加密；
（5）用戶密碼弱的情況下，系統有強制(zhì)要(yào)求用戶修改密碼提示，達到系統的要(yào)求爲止。
（6）敏感數據存儲加密（符合國(guó)密要(yào)求），數據傳輸安全，數據展示脫敏，禁止全表查詢。
（7）本系統部署需使用SSL加密證書(shū)，采用https方式訪問(wèn)，證書(shū)由采購(gòu)人(rén)統一提供。系統需滿足IPV4及IPV6環境部署運行(xíng)和訪問(wèn)。
中标人(rén)需與杭州長江實驗小(xiǎo)學鑒訂保密協議，确保數據內(nèi)容和用戶信息僅用于本項目服務。
5.穩定性原則
确保系統在長時間(jiān)或高(gāo)負荷運行(xíng)下，能夠準确流暢的運行(xíng)，不(bù)出現(xiàn)頻繁死機或進程死鎖的現(xiàn)象；系統應具有容錯能力，在運行(xíng)過程中出現(xiàn)錯誤時，提示故障原因。運行(xíng)穩定、安全可(kě)靠、實用性強，在訪問(wèn)高(gāo)峰期系統的接口訪問(wèn)命中率達到99％以上。系統軟硬件(jiàn)應均具有冗餘設計，以應對異常情況的發生。
6.易用性原則
系統應該從(cóng)操作人(rén)員(yuán)的角度出發，以人(rén)機交互的UI 設計理論爲基礎，實現(xiàn)系統操作易上手、符合現(xiàn)有釘釘應用的使用體(tǐ)驗、數據呈現(xiàn)簡潔明了，保證系統操作具有較高(gāo)的友好性和易用性。
7.擴展性原則
保證系統在滿足現(xiàn)有性能要(yào)求的前提下，具備足夠的擴展性，以實現(xiàn)未來(lái)更細粒度的學生健康數據采集，和更豐富的數據應用。系統部署平台隻需要(yào)橫向擴容，就(jiù)能夠有效支持後續的業(yè)務。
（一）采購(gòu)清單
序号 | 名稱或內(nèi)容 | 數量 | 單位 | |
1 | ★“長江小(xiǎo)學者”健康畫像系統 | “長江小(xiǎo)學者健康畫像”數據駕駛艙 | 1 | 項 |
學生健康綜合檔案 | 1 | 項 | ||
數據接口開(kāi)放對接 | 1 | 項 | ||
統一身份認證 | 1 | 項 | ||
教師采集學生數據 | 1 | 項 | ||
檔案數據查詢展現(xiàn) | 1 | 項 | ||
指标分(fēn)析解讀 | 1 | 項 | ||
2 | 運動健康手環 | 42 | 個 | |
3 | 數據采集工(gōng)作站(zhàn) | 1 | 套 | |
4 | 體(tǐ)育課時戰術箱 | 1 | 套 | |
1.系統應用環境要(yào)求
模塊 | 功能 |
總體(tǐ)框架 | 1.采用Java主流技術架構 2.采用B/S應用結構體(tǐ)系 3.支持雲原生部署 4.采用NoSQL高(gāo)并發數據庫 |
數據管理 | 1.支持将Excel數據進行(xíng)導入 2.支持在頁面在線錄入數據 3.支持與杭州衛健、官方視(shì)力篩查等三方數據平台定期自(zì)動同步數據 4.支持與物(wù)聯設備對接 5.支持獨立控制(zhì)不(bù)同字段的數據的讀寫、修改、訪問(wèn)權限 |
數據分(fēn)析 | 1.支持以NoSQL高(gāo)并發數據庫爲核心的數據分(fēn)析引擎，對學生的健康畫像進行(xíng)大(dà)數據分(fēn)析 2.支持爲不(bù)同崗位、角色的人(rén)員(yuán)提供不(bù)同的數據數據分(fēn)析功能以及不(bù)同的數據訪問(wèn)權限 |
人(rén)員(yuán)管理 | 1.支持從(cóng)學校釘釘中同步組織架構、人(rén)員(yuán)信息、崗位信息等基礎數據 2.支持爲不(bù)同崗位、角色的人(rén)員(yuán)提供不(bù)同功能的使用權限，和不(bù)同數據的操作、訪問(wèn)權限，保護數據隐私 |
業(yè)務開(kāi)發 | 1.支持開(kāi)放架構，可(kě)方便與各類業(yè)務系統集成 2.采用React、Vue等主流前端頁面框架，快(kuài)速響應業(yè)務需求 3.支持與釘釘的業(yè)務對接，能夠直接調用相(xiàng)關數據和業(yè)務 |
信息安全 | 1.頁面交互采用HTTPS協議進行(xíng)，保證信息傳輸的保密性 2.完善的防火(huǒ)牆配置，能夠定期對系統潛在風險進行(xíng)掃描 |
其他需求 | 1.與拱墅教育新立方平台對接，接收、處理其系統的請求與數據，并将處理結果和數據返回調用的系統 2.系統具有良好的擴展性，能夠與第三方平台進行(xíng)數據和業(yè)務對接，并支持後續業(yè)務快(kuài)速叠代升級 3.提供全方位的系統日志(zhì)，全面記錄用戶在系統中的相(xiàng)關操作（訪問(wèn)、修改等） 4.能夠與釘釘、教育魔方集成 5.服務器部署在拱墅教育局端 |
2.平台性能要(yào)求
形成4大(dà)業(yè)務庫包括“心理健康”、“身體(tǐ)健康”、“均衡飲食”、“視(shì)力防護”。
按照(zhào)1500名學生數據的實時歸集和分(fēn)析的要(yào)求規劃系統計算和存儲資源。爲了确保用戶量增加後服務亦能穩定運行(xíng)，系統需支持彈性擴容，後續僅需通(tōng)過增加設備來(lái)實現(xiàn)性能提升。
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